Haiyan Daud, Aminah Li, Wail Muin Ismail, and Muhammad Azhar Zailani. 2021. “تضمين مناهج التربية الاسلامية لمفهوم السِّلْم من وجهة نظر المعلمين: المدارس العربية بكوالا لمبور نموذجا: INCLUSION THE CONCEPT OF PEACE IN ISLAMIC EDUCATION CURRICULUM FROM TEACHERS’ PERSPECTIVE: ARAB SCHOOLS IN KUALA LUMPUR AS A MODEL”. Journal of Islamic Educational Research 6 (1):76-93. https://doi.org/10.22452/jier.vol6no2021.6.